En classe, de nombreux facteurs constituent un risque de blessure pour la voix : le bruit, l’utilisation intensive de la parole, le port du masque… Ainsi, 40 % des enseignants signalent un inconfort vocal et environ 15 % développent une pathologie vocale invalidante chronique.
Il est essentiel de considérer la voix comme l’instrument du pédagogue et de comprendre que son utilisation adéquate en classe n’est pas innée. Enseigner ne se...
L’UNESCO publie un référentiel de compétences en intelligence artificielle destiné aux enseignants. Ce rapport de portée internationale n’annonce pas de miracles numériques : il remet l’enseignant au centre, éclaire les risques et recommande des usages raisonnés. Voici ce qu’il faut retenir pour démarrer sans crainte, éviter les impasses et garder la main sur vos pratiques.
Une boussole, pas une baguette magique
Dans les salles des profs, l’IA s’invite partout : préparation...
Le point principal à retenir est le déplacement du concours de la fin du Master (M2) vers la fin de la Licence (L3). Voici les informations essentielles pour les étudiants actuellement en L2 et L3 qui visent la session 2027.
1. La période de transition (2026-2027)
Pour ne pas léser les étudiants déjà engagés dans un cursus de Master, le ministère a mis en place une période transitoire de deux ans....
L’UNESCO publie un référentiel de compétences en intelligence artificielle destiné aux enseignants. Ce rapport de portée internationale n’annonce pas de miracles numériques : il...
Le point principal à retenir est le déplacement du concours de la fin du Master (M2) vers la fin de la Licence (L3). Voici...
Devenir enseignant, c’est embrasser un métier exigeant et passionnant, jalonné de choix et de découvertes. Ce guide accompagne les futurs enseignants pas à pas...
Comment les enseignants évaluent-ils les raisons de l’échec ou de la réussite de leurs élèves ? Une grande enquête leur donne la parole, et...
About the author
Auteur description
Recent comments