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Publié : 24 mars 2014
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Les parcours des élèves de la voie professionnelle - Rapport I.G.A.E.N.R.

Quatre ans après la rénovation de la voie professionnelle, l’analyse des évolutions des parcours des élèves, de la fin du collège à l’enseignement supérieur, fait apparaitre deux enjeux.

La voie professionnelle s’affirme comme une voie de la réussite pour les élèves qui, plus nombreux, accèdent au bac pro ou au CAP. Des parcours plus diversifiés se mettent progressivement en place. Mais le fossé se creuse avec les élèves qui continuent de sortir sans aucun diplôme, même si ces sorties n’ont pas augmenté au cours de cette période.

L’accueil et la réussite dans l’enseignement supérieur d’une proportion croissante de bacheliers professionnels constituent un défi pédagogique, en particulier pour les STS qui sont pour ces élèves la voie principale d’accès mais surtout de succès, objectif qui reste fragile.

Aux différents niveaux du cursus (du CAP au BTS), la réduction des sorties en cours de formation et la construction de parcours plus personnalisés demeurent des priorités.

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