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Publié : 26 mai 2015
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Évaluation des acquis : principes, méthodologie, résultats - Revue Éducation et formations

Au-delà des résultats individuels, les « évaluations standardisées » des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s’intéresse aux fondements conceptuels de ces évaluations, à leurs caractéristiques méthodologiques et à leur fonction dans le champ de l’éducation.

Voir en ligne : http://www.education.gouv.fr/cid887...